《指南》明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管等六大重点应用领域,全面涵盖了人工智能在学校教育中的所有关键应用层面。对六大重点应用领域中的29个典型场景提出了引导和规范,确保人工智能技术在教学、管理、科研等各个环节中充分发挥作用江南app,为教育工作者提供明确的操作框架,使复杂的技术应用变得易于实践。
AI学伴协助规划学习路径、语言学习助手助力口语听力技能提升、利用人工智能提供个性化学习辅导、以VR模拟模拟身临其境的学习体验……在以“智”助学方面,《指南》强调,学校要围绕“以学生为中心”理念,积极利用人工智能技术助力学生个性化学习、研究和实践,促进学生在不同学习环境下的自主学习能力和探索性、创新性思维发展。
《指南》对学校的教育人工智能应用作出规范要求,包括:不得使用人工智能危害国家安全和利益、损害国家形象或宣扬法律法规禁止的内容,不得违背基本的教育教学规律和学生身心成长规律。全面了解生成式人工智能的风险、局限性与不足,严格保护个人私、敏感信息和涉密信息。未成年人要在教师或家长的许可和引导下,适度使用生成式人工智能。及时干预学生沉迷或接触不良人工智能产品的情况,主动告知监护人,推动家校社协同,共同引导学生正确使用人工智能技术。加强人工智能通识教育,鼓励高校探索利用数字人、智能体等人工智能技术开设相关课程。
冯洪荣说,在《指南》的研制过程中,充分考虑了人工智能技术对不同年龄段学生的影响,确保技术应用的最终目标是促进学生健康成长。人工智能应用应立足于学生的全面发展,其价值在于引导学生进入更深层次的思维,促进科学发现和创新能力的提升。同时,《指南》强调了批判性使用人工智能的理念。教育系统应成为人工智能技术的引领者,通过合理使用人工智能,确保它成为教育创新的助推器,而非束缚学生思维的工具。人工智能是实现高质量教育发展的重要工具,但其使用方式应始终围绕学生个性化发展、教师专业成长和教育质量的提升展开。
暂停一下,让我们为这群讲笑话的女性鼓掌在哪下载安装?万家洞见进取混合发起式C净值上涨3.84%好用吗?
作者: 甘娟伯 2024年10月28日 21:09677.77MB
查看62.2MB
查看947.77MB
查看
网友评论更多
238郎珍容m
河南师大学子见证阳光开奖——体彩精神感染了我们👴☖
2024/10/28 推荐
187****8321 回复 184****5481:郑钦文本赛季5进决赛 已夺2冠2亚🎧来自富阳
187****6879 回复 184****9489:91岁老人离家走失,民警携警犬“米雅”紧急搜寻找到老人🕎来自吉首
157****4229:按最下面的历史版本⚢➑来自鞍山
6933毕树玉549
四季度经济增速有望回升🎾📇
2024/10/27 推荐
永久VIP:俄利佩茨克州第二惩教所6名囚犯越狱 执法人员正在追捕🗻来自延安
158****2527:警方通报安徽安庆一男子在步行街伤人事件:致5人死亡 15人受伤😈来自柳州
158****8708 回复 666🐜:谈租房理想 熊林用十年回答了一个问题🐋来自长沙
444裴成启kf
明牌珠宝:拟转让全资子公司明豪科技全部股权❋🎽
2024/10/26 不推荐
滕馨轮zc:伊朗第一副总统阿里夫最新发文:“伊朗的力量羞辱了敌人”☙
186****2598 回复 159****9330:北京府学胡同小学科技节开幕➯