省政府与南水北调集团签署合作协议王予波与汪安南举行会谈并见证签约石玉钢孙志禹参加

存40万取款余额为零,中华人民共和国长江保护法

美文示范

青春华章丨人民网评：小我与大我，奋斗是青春最好的底色

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何维说，习近平总书记强调“坚持共抓大保护、不搞大开发，坚持生态优先、绿色发展”，为推动长江经济带高质量发展掌舵领航、布局谋篇。中共二十届三中全会为生态文明建设明确了发展方向和总体目标。近年来，上海市认真贯彻落实中共中央、国务院决策部署，长江生态环境保护取得了显著成效，希望上海市锚定“双碳”目标，树立绿色发展理念，建立健全生态环境治理体系；发挥科技人才优势，大力发展新能源、新材料、生物制造、人工智能等战略性新兴产业，加快培育发展新质生产力，在绿色低碳转型发展中走在前、当表率；针对全球气候变化环境下极端天气事件风险，进一步完善超大城市基础设施建设，适当提高城市地下雨污管网建设标准，提升生态环境综合治理能力。农工党中央将一如既往把对口上海长江生态环境保护民主监督摆在全党工作的重要位置，一以贯之助力美丽中国建设和绿色发展转型，共同推动生态环境保护工作取得新的进展。

龚正说，我们要深入贯彻落实习近平总书记关于长江生态环境保护的重要讲话精神，充分认识做好长江生态环境保护工作的重大意义，坚决扛起长江生态环境保护的政治责任，切实把中共中央关于长江生态环境保护的决策部署落到实处。要全力配合农工党中央开展专项民主监督，高度重视、压实责任、抓紧整改，及时向农工党中央报告相关工作进展情况，邀请农工党专家更多到上海实地调研、指导工作。要以专项民主监督为契机，推动上海长江生态环境保护工作走深走实，推动发展方式全面绿色低碳转型，健全生态环境治理体系，在新征程上奋力谱写美丽中国建设的上海新篇章。

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一面是培养规模稳步扩大，一面是人才的结构性矛盾依然存在。为了缓解这一难题，教育部提出，在3年内将培养一批厚基础、实战型、能集中解决企业最急迫技术难题的高层次创新人才，并将加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区域布局。记者在采访中了解到，研究生教育的特色发展之路正越来越清晰。

“受社会发展阶段和教育服务供给能力的影响，在过去一段时间里，本科教育几乎就是整个教育体系的‘天花板’了，进一步教育多是在工作场域中进行的。”对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心副研究员秦冠英分析。多位专家指出，目前，我国已建成世界最大的高等教育体系，教育质量稳步提升，教育内部的横向和纵向分工更加细化，教育供给能力的大幅提升为满足人们不断提高的受教育需求提供了坚实保障。与此同时，经济、社会和科学技术等的发展，客观上对人的教育水平提出了更高要求。

“‘以本为本’是我国高等教育的一贯原则。研究生规模，尤其是博士点的增加浩博体育app下载官网手机版，将带来学科方向的丰富和办学资源的增量，这一切都有利于本科生培养。”北京航空航天大学公共管理学院教授赵世奎表示，从行政资源分配来看，主管本科生的教务处通常人员编制远多于研究生院，而研究生员额的增加也不仅意味着本科生推免指标的增加。“越来越多的高校将本研贯通作为提高人才培养效能的一项重要创新举措，将本研阶段作为一个整体来设计培养方案，支持本科生按需选修研究生课程、更早进入课题组参与科研，为拔尖创新人才的成长成才提供了更好的环境和更多的机会。”

“宏观上满足国家战略和地方发展需要，中观上促进院校发展，微观上满足人民群众受教育需要。人才的规模效应可以增强重大急需领域的整体实力，也有助于社会整体文明进步。”赵世奎同时指出，专业学位研究生培养需要持续加强内涵建设，避免与学术学位研究生同质化。要确保学有所用，增强质量保障。不同学校、学位点要找到特色定位，地方院校要主动承担面向本地区培养人才的任务。

“近年来，顺应科学发展和社会需求的变化，国家学位授权点设置实现了较快调整。在总量提升的同时，也要关注结构的优化，对不同学科要有所区别。此外，我国硕士研究生定位与国外存在明显不同，既有学术学位也有专业学位。在偏应用的学科，发展专业硕士的导向比较明显；而在基础学科，发展学术学位博士的导向也很清晰。对于本科生，这一导向有助于明确自身发展方向，提高人才培养的适切性。”赵世奎说。