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肖捷说,中国将公共政策评估作为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要手段,不断加强理念引领和制度建设,广泛开展评估实践,初步形成具有中国特色的公共政策评估体系。中方愿在全球发展倡议框架下,同各方携手努力,建立适合各国国情的评估体系,加强能力建设,提升质量效果,开展国际合作,为各国和全球发展事业提供有力支撑。
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在他看来,高校一方面可以积极探索教育教学新形态,例如建设丰富的在线教学资源,借助VR/AR、人工智能等手段,开展智慧化教学等。另一方面,应积极探索科学研究新范式,运用数字技术搭建信息共享平台,建立科研需求信息、资源信息共通机制,打破沟通壁垒,让文理工医不同学科更好地汇聚、融合、交叉、创新,碰撞出新的生长点。
“教育对外开放是培养拔尖创新人才的必由途径,也是世界一流大学建设的重要路径。”任友群表示,一流大学在培养拔尖创新人才的过程中,要加强互容、互鉴、互通,发挥在建构中国自主知识体系中的独特作用,既要走出一条自主知识体系创新之路,又要发挥交流的桥梁与纽带作用,在全球化发展进程中推动知识体系的汇通中外、互鉴共享。(完)