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一是信息意识。能判断信息的真假、信息价值的高低,不能把垃圾信息当宝,不能传递错误和垃圾信息,不是任何信息都要转发、扩散,而要传递正确、价值高的信息。比如学生遇到任何问题,会搜索相关信息,知道前人的方法,几个同学完成团队作业,每个人都有不同的角色,纽带就是信息,要会保障信息的真实性、积极性、正确性、准确性。

二是计算思维。在学习和生活中解决任何问题,会选择最优方案,以最高效率、最简单的方法、最少的开销、做最多的事情。会抽象把问题变为用数学方法描述,有逻辑地形成模型和算法,还能举一反三触类旁通融会贯通。比如从家到机场,公交、地铁、打车、机场大巴等方式,如何根据自己的价格和时间等需求,选择去到机场的方式,甚至不同交通工具之间的组合。计算思维不是计算机的思维,但像计算机,人有这样的思维,有没有计算机,解决问题都是效率高的。

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今年中秋、国庆双节假期,云南旅游持续火热,昆明、丽江、大理等地客流量较高,不少商家提前“囤人”,带动当地就业市场升温。除了热门旅游城市的招聘需求增长,随着制造业转型升级再加速,“智造强市”也呈现“用工忙”。报告指出,比如苏州作为经济强市,在电子信息、装备制造、生物医药、纺织服装等领域具有较强产业集群,重庆聚力“33618”现代制造业集群体系建设,倾力培育新质生产力,两地均释放出强大的用工需求。